Škôlka: čo to je a ako sa skladá


Škôlka je vybavená variabilnou prevádzkovou a logistickou štruktúrou podľa výrobnej adresy a druhu špecializácie. Vyznačuje sa mnohými odvetviami, z ktorých každý je zriadený takým spôsobom, aby bol v súlade s konkrétnou fázou výrobného cyklu. Predstavuje tzv. Zbierky, tj kultivované parcely, do ktorých sa umiestňujú materské rastliny, z ktorých sa materiál potom odoberá (odnože z odnoží). , odrezky, odrezky, semená, zakorenené odrezky atď.) prvého rozmnožovania. V závislosti od účelu škôlky môžu byť zbierky viac-menej významné: napríklad existuje niekoľko veľkých spoločností, ktoré sú spravované súkromnými subjektmi špecializovanými na udržiavanie odrodových klíčkov, medzi kupujúcimi iba materské školy. Z hľadiska zdravia musí byť tento sektor vybavený osobitnými zariadeniami, ako je napríklad umiestnenie bariér proti hmyzu, aby sa predišlo vírusovým chorobám. Škôlka je zvyčajne prítomná v škôlke, ktorá je určená, ako je možné odhadnúť z názvu, na výrobu odrezkov získaných hlavne odrezaním. Je umiestnený na otvorenom priestranstve, ale častejšie tiež zahŕňa zakorenávacie lavice a koše vybavené systémami bazálneho vykurovania a nebulizačnými systémami. Spravidla je rozdelený do rôznych častí: jedna v skleníku, kde sa uskutočňuje zakorenenie vždyzelených stromov, a druhá. „otvorené, ak sa uskutočňuje rozrábka listnatých druhov.

Laboratórium mikroorganizmov a mikroorganizmov


S pestovateľom viniča je spojené málo, v ktorom sa uskutočňujú štepenia, a to na odrezkoch podpníkov stolového typu, ako aj na podpníky podpníkov v teréne. Rastliny sa tu pred vysadením konzervujú na vegetatívny cyklus. Vo vnútri semenáčika sa namiesto toho rozmnožujú sadenice: vytvárané pomocou paliet vo vnútri siedmich alebo vonkajších postelí, sadenice privítajú iba niekoľko mesiacov, predtým, ako sa podrobia štepeniu alebo presadeniu. V škôlke sa niekedy nachádza aj laboratórium na mikropropagáciu, ktoré je veľmi špecializovaným prostredím, v ktorom sa pestujú rastliny bez vírusov: všetko sa deje od kultivácie embryonálnych tkanív in vitro, ktoré sa zvyčajne získavajú z vegetatívnych vrcholov. Laboratórium je samozrejme vybavené osobitným vybavením, ako sú autoklávy, klimatické bunky, termoterapeutické systémy alebo sterilné kryty, a vyžaduje si špeciálne kvalifikovaný personál. Existuje aj výsadba, to znamená miesto, kde sa rozmnožované rastliny musia postaviť pred uvedením na trh: práve v tomto období sa prostredníctvom šľachtenia orechov formujú. Rastlina je prítomná v akejkoľvek ovocnej škôlke: pokiaľ ide o stálosť, trvá v závislosti od množeného druhu jeden, dva alebo tri roky. V dôsledku toho produktívna špecializácia štruktúry určuje šírku odvetvia. V mnohých okrasných škôlkach určených na realizáciu rastlín pre parky a záhrady by rozmnožené rastliny mohli zostať aj niekoľko rokov, keďže stupeň rozvoja a vek zvyšujú obchodnú hodnotu.
Okrem toho je v škôlke pestovateľská oblasť, ktorá sa bežne rozširuje v rozmnožovacej oblasti, v ktorej sú rastliny umiestnené na základe kultivačných sukcesií alebo presných schém (v posledných rokoch došlo k masívnemu rozšíreniu šľachtenia). v kontajneri, ktorý sa v porovnaní s chovom na otvorenom priestranstve v mnohých ohľadoch ukazuje ako pohodlnejší).

Skleníky



Skleníky napokon vítajú rôzne fázy výrobného cyklu. Základné štruktúry v záhradníckej a okrasnej škôlke sa líšia v závislosti od vybavenia a stavebného materiálu. Ak teplota klesne pod nulu, kúrenie sa používa ako záchranná operácia alebo prechod horúcej vody potrubiami umiestnenými pod lavicami alebo pod podlahou alebo tlakom horúceho vzduchu vo vnútri polyetylénových potrubí. pozastavené. Na druhej strane chladenie sa dá dosiahnuť pomocou zariadenia na automatické otváranie hrebeňa a stien alebo alternatívne pomocou núteného vetrania pomocou mokrých filtrov. Okrem toho by sa skleníky mali rozlišovať podľa ich funkcie: napríklad množiace skleníky bez rozprašovania sa používajú pre druhy bez akýchkoľvek ťažkostí, zatiaľ čo skleníky vybavené rozprašovaním sa vyznačujú hmlovými alebo hmlovými systémami inštalovanými na osobitných lavičkách. alebo v celom prostredí pomocou polyetylénových tunelov, ktoré uprednostňujú plynné výmeny brániace toku vody. Rozšírené sú aj aklimatizačné skleníky, ktoré tvoria medzistupeň medzi množiteľskými skleníkami a otvoreným poľom. Nakoniec sušenie skleníkov využíva skleníkový efekt slnečného tepla na sušenie výrobkov, ako sú figy, obilniny, tabak, seno, kukurica, huby, paradajky (teda výrobky lesníctva, poľnohospodárstva a lesníctva), ale aj na drevné štiepky, biomasa, kaša, brúsené drevo, drevo už napravené alebo zväzky.

Škôlka: Boj proti chorobám spôsobeným parazitmi



Vo vnútri škôlky je zdravie rastlín zabezpečené použitím chemických výrobkov zameraných na boj proti škodcom a škodcom podľa parametrov kalendárneho boja. Ďalej sa často vykonáva fumigácia a geodezinfekcia, aby sa chemicky sterilizovala pôda a substráty použité v nestaio.